Nghiên cứu mới: Trẻ em có thể xác định cảm xúc trên khuôn mặt đeo mặt nạ

Theo một nghiên cứu mới được công bố trên tạp chí PLOS One, ở một mức độ nào đó, trẻ em vẫn có thể hiểu được các biểu hiện trên khuôn mặt đeo mặt nạ.

Một người đi làm đeo khẩu trang để bảo vệ khỏi sự lây lan của coronavirus đi dọc một con phố ở Bắc Kinh, Thứ Ba, ngày 29 tháng 12 năm 2020. (Ảnh AP: Mark Schiefelbein, File)

Khi mặt nạ che một phần đáng kể của khuôn mặt, mọi người có thể hiểu rõ nét mặt của những người đeo chúng như thế nào? Theo một nghiên cứu mới được công bố trên tạp chí PLOS One, ở một mức độ nào đó, trẻ em vẫn có thể hiểu được các biểu hiện trên khuôn mặt đeo mặt nạ.

Nhà nghiên cứu Ashley Ruba nói trong một tuyên bố trên nghiên cứu được phát hành bởi Đại học Wisconsin – Madison.

Từ trái qua phải: Buồn bã, giận dữ và sợ hãi. (Ashley Ruba, UW — Madison)

Các nhà tâm lý học tại UW – Madison đã cho hơn 80 trẻ em từ 7 đến 13 tuổi xem các bức ảnh chụp khuôn mặt không bị che khuất, được che bởi mặt nạ phẫu thuật hoặc đeo kính râm. Những khuôn mặt thể hiện sự buồn bã, tức giận hay sợ hãi. Từ danh sách sáu nhãn, các em được yêu cầu gán một cảm xúc cho mỗi khuôn mặt.

Khi các khuôn mặt không được che đi, trẻ em thường đúng tới 66%. Con số này cao hơn nhiều so với xác suất (khoảng 17%) đoán đúng một cảm xúc từ sáu lựa chọn. Với một chiếc mặt nạ, họ xác định chính xác nỗi buồn khoảng 28% thời gian, tức giận 27% và sợ hãi 18% thời gian.

Không có gì ngạc nhiên khi nó cứng hơn với các phần của khuôn mặt bị che đi. Nhưng ngay cả với một chiếc mặt nạ che mũi và miệng, những đứa trẻ vẫn có thể xác định những cảm xúc này với tốc độ tốt hơn là tình cờ, Ruba nói.

Kính râm khiến sự tức giận và nỗi sợ hãi trở nên khó xác định, cho thấy đôi mắt và lông mày rất quan trọng đối với những biểu hiện trên khuôn mặt. Sự sợ hãi, thường bị nhầm lẫn với sự ngạc nhiên, cũng là điều khó khăn nhất để trẻ phát hiện ra đằng sau chiếc mặt nạ.

Các khuôn mặt được hé lộ cho bọn trẻ một cách từ từ, với các điểm ảnh lộn xộn rơi vào đúng vị trí của chúng qua 14 giai đoạn. Điều này nhằm mô phỏng cách các tương tác trong thế giới thực có thể yêu cầu ghép mọi thứ lại với nhau từ những góc độ kỳ lạ hoặc những cái nhìn thoáng qua.

Nguồn: Đại học Wisconsin – Madison

Chia Sẻ VớI BạN Bè CủA BạN: